Летние программы «Форсайт 26»
Этим летом мы подготовили 4 смены и 17 спецкурсов, каждая смена и курс — это отдельный формат с собственной программой, направленной на развитие мышления, самостоятельности и интереса к обучению.
Летняя система скидок
Экономия до 15%
до
12%
Семейная скидка
до
10%
Несколько программ
15%
Бронирование до 30 апреля
понедельник-пятница
трёхразовое питание
9:00−17:00
1−2 недели
Летние смены
— дворовые и классические игры
— игровые форматы из ТВ и современных проектов
— создание собственных игр
— командные и ролевые сценарии
— полный оффлайн без гаджетов
Результат: Ребёнок развивает мышление, воображение, навык взаимодействия и учится создавать, а не только потреблять.
— игровые форматы из ТВ и современных проектов
— создание собственных игр
— командные и ролевые сценарии
— полный оффлайн без гаджетов
Результат: Ребёнок развивает мышление, воображение, навык взаимодействия и учится создавать, а не только потреблять.
— основы туристической подготовки (палатка, костёр, узлы)
— ориентирование на местности и работа с картой
— базовые навыки первой помощи
— практики выживания и добычи ресурсов в природе
— тренинги общения и самостоятельности
— английский язык в игровом формате
— тематические походы и экскурсии
— экологические активности
Результат: Ребёнок становится увереннее, учится действовать в новых условиях, взаимодействовать с природой и людьми, развивает самостоятельность и практическое мышление.
— ориентирование на местности и работа с картой
— базовые навыки первой помощи
— практики выживания и добычи ресурсов в природе
— тренинги общения и самостоятельности
— английский язык в игровом формате
— тематические походы и экскурсии
— экологические активности
Результат: Ребёнок становится увереннее, учится действовать в новых условиях, взаимодействовать с природой и людьми, развивает самостоятельность и практическое мышление.
В работе смены участвуют сотрудники региональной организации «Улицы России» в Ставропольском крае, тренеры команды «Offbeats», тренеры школы роллеров «Поехали».
— мастер-классы от тренеров и представителей уличных направлений
— знакомство с ключевыми элементами уличной культуры
— движение: роллеры, ритм, работа с телом
— погружение в философию и ценности движения
— разбор современных фестивалей и культурных проектов, включая KARDO
Результат: Ребёнок понимает современную уличную культуру, находит способы самовыражения, развивает уверенность и креативное мышление.
— знакомство с ключевыми элементами уличной культуры
— движение: роллеры, ритм, работа с телом
— погружение в философию и ценности движения
— разбор современных фестивалей и культурных проектов, включая KARDO
Результат: Ребёнок понимает современную уличную культуру, находит способы самовыражения, развивает уверенность и креативное мышление.
— интеграция математики и английского в единой программе
— развитие логики, мышления и языковых навыков
— занятия в формате практики и игровых задач
— исследовательский подход к обучению
— выезд в Академгородок Буково
Результат: Ребёнок развивает аналитическое мышление и языковые навыки, учится видеть связи между предметами и применять знания на практике.
— развитие логики, мышления и языковых навыков
— занятия в формате практики и игровых задач
— исследовательский подход к обучению
— выезд в Академгородок Буково
Результат: Ребёнок развивает аналитическое мышление и языковые навыки, учится видеть связи между предметами и применять знания на практике.
понедельник-пятница
1 час 20 минут
2 недели — месяц
Спецкурсы
Чтение и работа с текстом
— учим правильно делить слова на слоги и ставить ударение
— помогаем перейти от чтения по слогам к словам и фразам
— развиваем понимание прочитанного
— работаем с интонацией и выразительностью
— расширяем словарный запас
Формат: Занятия проходят в малых группах до 12 человек каждый день в течение 2 недель.
Результат: Ребёнок начинает читать спокойнее, быстрее и с пониманием, не теряется в тексте и чувствует себя увереннее.
— помогаем перейти от чтения по слогам к словам и фразам
— развиваем понимание прочитанного
— работаем с интонацией и выразительностью
— расширяем словарный запас
Формат: Занятия проходят в малых группах до 12 человек каждый день в течение 2 недель.
Результат: Ребёнок начинает читать спокойнее, быстрее и с пониманием, не теряется в тексте и чувствует себя увереннее.
— увеличиваем скорость чтения без потери понимания
— учим анализировать и запоминать большие объёмы информации
— развиваем внимание, память и мышление
— даём инструменты для работы с текстом и конспектирования
— прокачиваем речь и навыки коммуникации
Формат: Очные занятия в малых группах до 12 человек, ежедневно в течение 4 недель.
Результат: Вы читаете быстрее в среднем в 2−5 раз, лучше усваиваете информацию, тратите меньше времени на тексты и легче работаете с большими объёмами данных.
— учим анализировать и запоминать большие объёмы информации
— развиваем внимание, память и мышление
— даём инструменты для работы с текстом и конспектирования
— прокачиваем речь и навыки коммуникации
Формат: Очные занятия в малых группах до 12 человек, ежедневно в течение 4 недель.
Результат: Вы читаете быстрее в среднем в 2−5 раз, лучше усваиваете информацию, тратите меньше времени на тексты и легче работаете с большими объёмами данных.
— убираем «буквенное» и рваное чтение
— помогаем выйти из слогового этапа
— увеличиваем скорость чтения
— расширяем словарный запас
— работаем по специальным упражнениям и тренинговым материалам
Формат: Очные занятия в малых группах до 12 человек, каждый день в течение 4 недель.
Результат: Ребёнок начинает читать плавно, быстрее и увереннее, лучше понимает текст и не «застревает» при чтении.
— помогаем выйти из слогового этапа
— увеличиваем скорость чтения
— расширяем словарный запас
— работаем по специальным упражнениям и тренинговым материалам
Формат: Очные занятия в малых группах до 12 человек, каждый день в течение 4 недель.
Результат: Ребёнок начинает читать плавно, быстрее и увереннее, лучше понимает текст и не «застревает» при чтении.
— учим читать фразами и предложениями, а не отдельными словами
— развиваем понимание прочитанного
— работаем с интонацией и выразительностью
— тренируем внимание и концентрацию
— расширяем кругозор через тексты
Формат: Очные занятия в малых группах до 12 человек, каждый день в течение 3 недель.
Результат: Ребёнок читает связно, понимает смысл текста и увереннее справляется с заданиями.
— развиваем понимание прочитанного
— работаем с интонацией и выразительностью
— тренируем внимание и концентрацию
— расширяем кругозор через тексты
Формат: Очные занятия в малых группах до 12 человек, каждый день в течение 3 недель.
Результат: Ребёнок читает связно, понимает смысл текста и увереннее справляется с заданиями.
Русский язык и письмо
— повторяем правила орфографии и пунктуации
— систематизируем знания по русскому языку
— решаем лингвистические задачи
— развиваем устную и письменную речь
— тренируем внимание и орфографическую зоркость
Формат: Очные занятия в малых группах до 12 человек, ежедневно в течение 2 недель.
Результат: Ребёнок увереннее пишет, лучше ориентируется в правилах и допускает меньше ошибок в учебных работах.
— систематизируем знания по русскому языку
— решаем лингвистические задачи
— развиваем устную и письменную речь
— тренируем внимание и орфографическую зоркость
Формат: Очные занятия в малых группах до 12 человек, ежедневно в течение 2 недель.
Результат: Ребёнок увереннее пишет, лучше ориентируется в правилах и допускает меньше ошибок в учебных работах.
— отрабатываем правильное написание букв и их соединений
— формируем аккуратный и разборчивый почерк
— увеличиваем скорость письма
— закрепляем написание слов с орфограммами
Формат: Очные занятия в малых группах до 12 человек.
Результат: Почерк становится ровным, аккуратным и читаемым, ребёнок пишет быстрее и увереннее.
— формируем аккуратный и разборчивый почерк
— увеличиваем скорость письма
— закрепляем написание слов с орфограммами
Формат: Очные занятия в малых группах до 12 человек.
Результат: Почерк становится ровным, аккуратным и читаемым, ребёнок пишет быстрее и увереннее.
Логика и математика
— учим решать простые и составные задачи
— отрабатываем счёт и вычисления (с переходом через десяток)
— разбираем уравнения и способы их решения
— закрепляем алгоритмы и оформление задач
— развиваем мышление и логику через практику
Результат: Ребёнок увереннее решает задачи, быстрее считает и понимает, как применять правила на практике.
— отрабатываем счёт и вычисления (с переходом через десяток)
— разбираем уравнения и способы их решения
— закрепляем алгоритмы и оформление задач
— развиваем мышление и логику через практику
Результат: Ребёнок увереннее решает задачи, быстрее считает и понимает, как применять правила на практике.
Геометрия
— разбираем базовые понятия: аксиомы, теоремы, определения
— учим различать основные элементы (медиана, биссектриса и др.)
— развиваем навык работы с чертежами
— формируем логическое мышление и понимание предмета
Результат: Ребёнок приходит в 7 класс подготовленным, понимает основы геометрии и легче включается в обучение.
— учим различать основные элементы (медиана, биссектриса и др.)
— развиваем навык работы с чертежами
— формируем логическое мышление и понимание предмета
Результат: Ребёнок приходит в 7 класс подготовленным, понимает основы геометрии и легче включается в обучение.
— повторяем ключевые темы: углы, треугольники, параллельные прямые
— разбираем теорию: откуда берутся формулы и доказательства
— устраняем пробелы в базовых понятиях
— формируем понимание, а не заучивание
Результат: Ребёнок уверенно ориентируется в геометрии, понимает логику задач и легче справляется с программой 8 класса.
— разбираем теорию: откуда берутся формулы и доказательства
— устраняем пробелы в базовых понятиях
— формируем понимание, а не заучивание
Результат: Ребёнок уверенно ориентируется в геометрии, понимает логику задач и легче справляется с программой 8 класса.
Базовые программы: математика + русский язык
Математика
— повторяем ключевые темы и закрываем пробелы
— отрабатываем вычисления и задачи
— разбираем сложные темы следующего класса заранее
— формируем понимание, а не заучивание
Русский язык
— систематизируем орфографию и пунктуацию
— разбираем структуру языка и правила
— развиваем письменную речь
— закрепляем базу, необходимую для следующего класса
Результат: Ребёнок уверенно входит в новый учебный год, лучше понимает материал и легче справляется с программой.
— повторяем ключевые темы и закрываем пробелы
— отрабатываем вычисления и задачи
— разбираем сложные темы следующего класса заранее
— формируем понимание, а не заучивание
Русский язык
— систематизируем орфографию и пунктуацию
— разбираем структуру языка и правила
— развиваем письменную речь
— закрепляем базу, необходимую для следующего класса
Результат: Ребёнок уверенно входит в новый учебный год, лучше понимает материал и легче справляется с программой.
Математика
— закрепляем работу с обыкновенными дробями
— отрабатываем действия с десятичными дробями
— разбираем базовые задачи на проценты
— повторяем задачи на движение и алгоритмы их решения
Русский язык
— отрабатываем правописание корней с чередованием
— разбираем приставки пре- и при-
— закрепляем правила Ы/И после приставок, Ъ и Ь
— систематизируем знания по синтаксису
Результат: Ребёнок увереннее работает с дробями и процентами, допускает меньше ошибок в письме.
— закрепляем работу с обыкновенными дробями
— отрабатываем действия с десятичными дробями
— разбираем базовые задачи на проценты
— повторяем задачи на движение и алгоритмы их решения
Русский язык
— отрабатываем правописание корней с чередованием
— разбираем приставки пре- и при-
— закрепляем правила Ы/И после приставок, Ъ и Ь
— систематизируем знания по синтаксису
Результат: Ребёнок увереннее работает с дробями и процентами, допускает меньше ошибок в письме.
Математика
— разбираем действия с положительными и отрицательными числами
— отрабатываем решение уравнений (усложнённых, с переносом слагаемых)
— разбираем пропорции — прямая и обратная зависимость, решение задач
— решаем усложненные задачи на проценты
Русский язык
— повторяем правописание и склонение имен числительных и местоимений
— разбираем степени сравнения прилагательных и наречий
— систематизируем знания по основным правилам глагола
— закрепляем разбор предложений с однородными членами и обращениями
Результат: Ребёнок доводит до автомата темы, которые встретятся в 7 классе, чувствует себя увереннее и допускает меньше ошибок.
— разбираем действия с положительными и отрицательными числами
— отрабатываем решение уравнений (усложнённых, с переносом слагаемых)
— разбираем пропорции — прямая и обратная зависимость, решение задач
— решаем усложненные задачи на проценты
Русский язык
— повторяем правописание и склонение имен числительных и местоимений
— разбираем степени сравнения прилагательных и наречий
— систематизируем знания по основным правилам глагола
— закрепляем разбор предложений с однородными членами и обращениями
Результат: Ребёнок доводит до автомата темы, которые встретятся в 7 классе, чувствует себя увереннее и допускает меньше ошибок.
Математика
— доведем до автомата формулы сокращённого умножения
— разбираем линейные и системы уравнений
— систематизируем знания начала геометрии
Русский язык
— систематизируем знания о причастиях и деепричастиях (полностью)
— закрепим Н/НН в разных частях речи
— повторяем знаки препинания при обособлениях
Результат: У ребенка не будет никакой каши в голове 1 сентября. Только чёткая база для уверенного старта в 8 классе.
— доведем до автомата формулы сокращённого умножения
— разбираем линейные и системы уравнений
— систематизируем знания начала геометрии
Русский язык
— систематизируем знания о причастиях и деепричастиях (полностью)
— закрепим Н/НН в разных частях речи
— повторяем знаки препинания при обособлениях
Результат: У ребенка не будет никакой каши в голове 1 сентября. Только чёткая база для уверенного старта в 8 классе.
Память и мышление
— развиваем память, внимание и мышление
— учим запоминать словарные слова, числа и тексты
— осваиваем мнемотехники для работы с новой информацией
— тренируем скорость и работу в ограниченное время
Формат: Очные занятия в малых группах до 12 человек, ежедневно в течение 2 недель.
Результат: Ребёнок легче запоминает учебный материал, быстрее учит слова и тексты и увереннее работает на уроках.
— учим запоминать словарные слова, числа и тексты
— осваиваем мнемотехники для работы с новой информацией
— тренируем скорость и работу в ограниченное время
Формат: Очные занятия в малых группах до 12 человек, ежедневно в течение 2 недель.
Результат: Ребёнок легче запоминает учебный материал, быстрее учит слова и тексты и увереннее работает на уроках.
Иностранные языки
— повторяем ключевые темы за год
— приводим в порядок базовую грамматику
— активируем и расширяем словарный запас
— закрепляем материал через практику и упражнения
Формат: Очные занятия в малых группах до 12 человек.
Результат: Ребёнок лучше понимает грамматику, увереннее использует слова и легче включается в уроки английского.
— приводим в порядок базовую грамматику
— активируем и расширяем словарный запас
— закрепляем материал через практику и упражнения
Формат: Очные занятия в малых группах до 12 человек.
Результат: Ребёнок лучше понимает грамматику, увереннее использует слова и легче включается в уроки английского.
— ставим правильное произношение и работаем с тонами
— разбираем базовую логику языка
— учим первые фразы: знакомство, приветствие, семья
— знакомим с системой иероглифов без перегрузки
Формат: Очные занятия в малых группах до 10 человек.
Результат: Ребёнок понимает базовые принципы китайского языка, уверенно произносит звуки и может поддержать простой диалог.
— разбираем базовую логику языка
— учим первые фразы: знакомство, приветствие, семья
— знакомим с системой иероглифов без перегрузки
Формат: Очные занятия в малых группах до 10 человек.
Результат: Ребёнок понимает базовые принципы китайского языка, уверенно произносит звуки и может поддержать простой диалог.
Творчество
— 9 занятий — 9 разных творческих проектов
— работа с разными материалами и техниками
— аппликация, изобразительное искусство, лепка и прикладное творчество
— развитие воображения, аккуратности и вкуса
Формат: Очные занятия в малых группах.
Результат: Ребёнок пробует разные виды творчества, развивает фантазию и создаёт собственные работы.
— работа с разными материалами и техниками
— аппликация, изобразительное искусство, лепка и прикладное творчество
— развитие воображения, аккуратности и вкуса
Формат: Очные занятия в малых группах.
Результат: Ребёнок пробует разные виды творчества, развивает фантазию и создаёт собственные работы.
Записаться на консультацию
